長谷川博之×伊藤寛晃(翔和学園)コラボセミナー

~劇的な変容を遂げる「長谷川学級&翔和学園」その途中過程の指導を公開!~


※大変申し訳ありません。現在【キャンセル待ち】となっております。

 キャンセル待ちでよろしければ下記フォームよりお申し込みください。またフォームお申込みで次回の先行予約もできます。

【期日・会場】

<期日>2019年1月26日(土)

 

<時間>10:30~14:30(受付開始10時)

 

<会場>埼玉県さいたま市「埼玉会館」(JR浦和駅最寄り 徒歩13分)

 アクセス→ http://www.saf.or.jp/saitama/access/

 


【講座日程】

 

<第一部 授業編>

 

講座1 【規律・システム構築の授業ポイント】(公募模擬授業) ~学級段階が初期状態での規律・システム構築の仕方~ 

 学級の初期段階でどのように学習規律やシステムを構築し、また子どもたちのリレーション(関係性)を育めばいいのか。講師の先生にコメント、アドバイスをいただきます!

 

 

講座2 【翔和学園の学級開き】 ~感覚・運動機能に関するアセスメントに基づく子どもの実態把握~ 

 発達に凸凹があるお子さんを成長させる翔和学園。その初期の授業ではどのような授業を行っているのか。授業、解説いただきます。特に翔和学園が力を入れている「感覚統合」によるアセスメントについて詳しく解説いただきます! 

 

 講座3 【再現!長谷川先生による三日間の授業】 ~授業で統率!その手立て~

 荒れた学級を次々と立て直してきた長谷川先生。授業を通してどのように規律を構築し、関係性を築いてきたのか。学級初期段階の授業を再現してもらいます!中学校最高峰の学級の初期の指導法公開です。

 

 講座4 【対談① 長谷川先生×伊藤先生】 ピンチをチャンスに変える!授業中の対応

 困難な状況でどのように対応するか?具体的な場面をもとに長谷川先生、伊藤先生に語っていただきます!

 

 

<第二部 学級経営編>

 

 

講座 【翔和学園の行事指導】~翔和学園大学部・プロジェクトで育む生きていく気力~

 「行事で育てる」を体現する翔和学園。様々な行事を通して、子どもたちは大きく成長し、気力を育んでいます。翔和学園が大事にしている行事のポイント・トラブルを乗り越える方法をご紹介いただきます! 

 

 

講座2 翔和学園流!「学級崩壊状態」からリレーションを育む手立て

 「今まさに、立て直しのさなかです」。崩壊状態からどのように立て直しをしているのか。翔和のある一つのクラス、立て直しの状況を実況していただきます。

 

 

講座3 長谷川先生流!いじめ対応~基本の「き」の習得~

 「実際にいじめが起きてしまった」。そのような時に「本人」、「家庭」、「いじめをしてしまった子」、「他の子たち」にどのような働きかけをすればよいのか。実際にあった場面をもとに、細かな対応法を長谷川先生にアドバイスいただきます!

 

 

 

講座4 対談② 長谷川先生×伊藤先生 ~ピンチをチャンスに変える!学級問題への対応~  

 困難な状況でどのように対応するか?具体的な場面をもとに長谷川先生、伊藤先生に語っていただきます!

 

(1)男女の仲がわるい、一人ぼっちの子が多くいるなどリレーションが弱い状況があるとして、これからもできる手立てがあれば教えてください。また四月など学級初期の状況でやっておくべき手立てにはどのような手立てがありますか。

(2)言動が幼く、周囲の子とうまく関われない子に行うソーシャルスキルトレーニングがあったら教えてください。

3)他の生徒から疎まれている子がいたとして、その子を受け持った時にもっとも大切にしている心構えを教えてください。また他の子へのアプローチの仕方があったら教えてください。

(4)レクや行事練習で、発達障害の子を中心にもめごとがよく起こってしまう場合、どのような対応が必要ですか。

(5)「無気力な子が多くどよんとしたクラス」と「やんちゃな子が多く騒然となってしまうクラス」で変えるべき教師のスタンスがあれば教えてください。

  など

 

講座5 お悩み解決!QA 

 


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